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论儿童文学创作中的“儿童本位” 被引量：1

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摘要当代儿童文学作品呈现出较为明显的"成人化""说教化"倾向,要改变这一现状,需要进一步探析"儿童本位"思想的实质,并以马克思主义的有关人的全面发展观为指导,才能更好地发挥"儿童本位"思想在儿童文学创作中的价值。

作者刘慰

机构地区华中师范大学政治与国际关系学院

出处《教育科学论坛》 2018年第1期5-7,共3页 Education Science Forum

关键词儿童文学儿童本位主体间性人的全面发展观

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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