信息化环境下小学语文“主动—探究”学习模式的建构及实施策略

建构信息化环境下小学语文"主动—探究"学习模式,总结出信息化环境下小学语文"主动—探究"学习实施的五大策略,焕发小学生学习语文的主动精神,培养学生的探究学习能力,有效地发展了他们的语文综合素养,显著地提升了全校的语文教学质量,产生了教学改革、师培、育人等效益和较广泛的社会反响,为信息化环境下小学语文探究学习提供了较好的典型范例。