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你的放手是学生主动的开始——促使学生主动参与阅读教学的方式
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摘要
语文阅读教学的核心应该是让学生乐学。因此,教师要改变教学方式,努力促使每一个学生主动参与学习过程。文章从阅读教学中的初读课文、精读课文、总结课文三个环节总结出了适合学生语文能力发展的具有可操作性的阅读教学方式。
作者
陈燕
机构地区
新疆克拉玛依独山子第六小学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第1期63-64,共2页
关键词
阅读教学
初读课文
精读课文
总结课文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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