中职计算机教师角色的定位与自我评价研究

计算机技术在不断地发展，学校也在积极地进行教育改革。在这种形势下，要想建立新的计算机课程体系，提高教学水平，教育改革就需要与国际接轨。中职计算机教师应及时对教育观念、教育过程进行反思，重新审视自身的教师角色。《新课标》对教师的思想观念和教学实践提出了巨大挑战，也促使教师对传统的教师角色进行重新定位。