摘要
在线教育平台为大众提供了多元化在线教育形式和学习资源,使远程教育服务体系获得了长足发展。"互联网+"时代在线教育质量管理机制亟待创新。本文介绍了"互联网+"时代我国在线教育的主要模式,提出了"互联网+"时代在线教育的教育质量观,并探讨了"互联网+"时代在线教育质量管理机制创新策略。
出处
《中国成人教育》
2018年第1期48-50,共3页
China Adult Education
基金
国际关系学院校级科研重点项目"教育信息化背景下的SPOC课程中心建设与创新人才培养研究"(编号:3262017T50)