高校声乐趣味性启发式教学的研究体会

趣味性启发式教学主要是教师充分的调动学生学习的热情与兴趣,启发学生进行独立思考、发散思维,提升学生发现问题、解决问题的能力。启发式教学的重点就是调动学生的主动性以及培养学生的能力,文章对高校声乐趣味性启发式教学进行研究。