期刊文献+

小学数学教学中有效问题情境的创设初探 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 鉴于当前我国小学数学教学现状不佳的情况,本文将重点落在了有效问题情境的创设上,参考相关资料来分析和探讨小学数学教学中如何创设有效问题情境,使之能够充分发挥作用,提高数学教学的有效性、趣味性及教育性。
作者 李带花
出处 《学苑教育》 2018年第4期46-46,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献16

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部