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中职数学教学的合作学习模式设计
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摘要
在中职数学教学中,要明确合作学习模式目标,创设课堂教学情境,激发学生合作学习积极性,激发学生学习积极主动性,引导学生自主能动性,基于实际开展合作学习模式,做好合作模式点评工作,促进学生全面发展。
作者
姚蕾
机构地区
盐城机电高等职业技术学校
出处
《学苑教育》
2018年第4期54-54,共1页
关键词
中职数学
合作学习
模式设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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