搭建有效“学习支架”,优化中职英语阅读教学

本文结合具体教学实例，探讨了在中职英语阅读教学中对支架式教学的具体应用，以期能利用支架式教学模式为学生创设情境、合作、会话等学习环境，充分发挥学生的主动性，优化英语阅读教学。