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对当前高中英语阅读课教学的几点思考

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摘要新课改以来，国内的高中英语阅读教学无论是在教学内容，还是教学方法上都进行了一定的创新和提高，但就阅读教学实践所带来的学习效果来看，依然存在着诸多问题。在高中英语阅读课教学中，教师不仅要培养学生的阅读理解分析能力，还要强调语境中词汇的习得和语法的应用，以此提升他们英语测试中阅读部分的得分。同时，阅读教学的最后还要为写作服务，将阅读理解中好的文本输出到写作中，从而真正做到对英语学习的学以致用．

作者李培

机构地区安徽蚌埠铁路中学

出处《学苑教育》 2018年第5期13-13,共1页

关键词高中英语阅读课教学词汇写作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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