论高职院校资助育人工作中的问题

高职院校作为高校教育的重要组成部分，在资助育人方面也存在诸多缺点。本文通过在资助实践中的探索和研究，致力于总结现有高职院校中资助存在的诸多不足，包括经济资助覆盖面广而精桂度不足：学生主体性缺失，缺乏自主发展意识：专门从事资助工作的师资力量不足以及育人氛围不浓，搭建平台不足等问题。这些问题的发现对于寻找高职院校资助育人的新途径有着积极的意义。