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家长义工参与学校教育、管理和服务的探索
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摘要
家长义工具有参与学校教育、管理和服务的现实基础。多年来,泉州市晋光小学推行家长义工制度,让家长参与学校教育、管理和服务,取得了良好的实际效呆,具有重要的理论意义。
作者
黄加贤
机构地区
福建省泉州市晋光小学
出处
《学苑教育》
2018年第5期20-22,共3页
关键词
家长义工
学校教育
管理服务
实际效果
理论意义
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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