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基于文本落点 引导情感阅读 被引量:1

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摘要 在小学语文阅读课的教学中,引导学生对文本内容进行深入化的阅读是十分重要的。其中,情感阅读就是~种高效的阅读形式,教师要善于基于文本语言点、情境点及动情点引导学生开展情感阅读,以此促进他们文本阅读的高效化。
作者 黄少清
出处 《学苑教育》 2018年第5期30-30,共1页
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