小学数学日记的研究与探讨

日记原本是语文教学中常用的教学方式，但近些年来，随着我国新课程改革的不断推进，日记也逐渐开始运用于数学教学中。数学日记的出现是教育发展的必然趋势，它能够帮助教师了解学生的学习情况，以此为参考进行下一步教学，拉近了师生之间的关系，将传统教学中学生被动学习转化为主动学习，提高学生的探究能力。