数学思想方法在小学数学课堂中的渗透

数学学习过程中，学生仅依靠题海战术、经验主义并不能最终取得学习进步，数学思想方法作为数学学习必须掌握的技能之一，对促进学生理解数学文化魅力，掌握正确的数学学习方法，提高数学成绩具有重要意义。本文通过研究在小学数学中出现的问题，探究将数学思想方法逐渐渗透于小学数学课堂中，提高学生学习成绩的相关策略。