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浅析如何在高三物理复课教学中开展微课教学

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摘要 “微课”作为一种新型的教育教学形式,以其精、短、快为主要的授课特点,一定程度上简化了教育教学的内容,提升了教学效果。它可以弥补传统实验教学的不足,将抽象的微观世界转化为生动直观的宏观世界,有效提高学生学习的积极性,并能缩短学生的学习时间,使学生集中掌握知识点,提升教学质量。
作者 贾兰兰 董芳
出处 《学苑教育》 2018年第5期77-77,共1页
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