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知识竞赛激发兴趣 传统文化展现魅力——高中语文传统文化知识竞赛意义初探
被引量:
1
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摘要
在高中语文课堂教学中开展“传统知识文化竞赛”的课题实践,营造了良好的课堂氛围,让课堂充满了竞争气息,激发学生主动参与,自主学习,也展示了传统文化的魅力。
作者
杨晓霞
机构地区
宁夏中卫市第一中学
出处
《学苑教育》
2018年第5期95-95,共1页
关键词
高中语文
知识竞赛
传统文化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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