课题研究真的有那么难吗?

说到课题研究,很多一线教师感觉＂高不可攀＂＂可望而不可即＂,不是不想研究,而是困难重重：＂我们没有课题,省里、市里的课题基本上到不了基层学校,怎么做研究？＂（等着上级分配课题,不知从哪儿做起。）＂我们上大学时从没学过怎么做课题研究,看到那十几页的课题研究申请书就晕了,什么课题研究背景、课题界定、理论假设,根本就搞不懂什么意思,连申请书都不会填,研究就更别提了。＂（没做过研究,被难住了。）＂我们每天备课、上课,批改作业,时间那么紧,课还很多,学校的各种检查一个接着一个,