摘要
工业文化自信是文化自信的重要组成部分。当前高职学生工业文化自信建构存在着诸如校方重视度不高、学生认知基础薄弱、课堂教学引导缺乏、校园环境单一等问题。高职院校可通过加大工业文化教育经费投入力度、充分利用各种媒介平台进行教育引导、让校园空间融入更多的工业文化元素、建立更多的工业文化共享资源,以满足学生的精神需求,建构高职生的工业文化自信。
出处
《兰州教育学院学报》
2018年第1期112-114,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
2016年度广西高校思想政治教育理论与实践研究资助课题"高职大学生工业文化自信培育融入思想政治理论课教学研究"(课题编号:2016SZ008)