摘要
在"互联网+"趋势蔚然成风、行业产业"双创+"成为发展新常态的时代,办出高质量高职教育需要"互联网+双创"协同。因此,本文依据国家出台的"互联网+"和"双创"文件精神,探讨高职教育中"互联网+双创"协同的价值,包括院校与社会深度融合、院校发展与变革、提升人才培养质量等方面。
出处
《兰州教育学院学报》
2018年第1期135-136,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
江苏高校哲学社会科学基金项目(项目编号:2017JSB1201)
