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刍议人教版高中物理教材关于《力的分解》的修订

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摘要 本文针对人教版高中物理教材对《力的分解》所做的修订。对比国内外多个版本的教材，基于教学实际阐述了对修订内容的看法．并对一线教学提出了参考建议。
作者 张春丽
机构地区 北京市朝阳区教育研究中心
出处 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2018年第2期19-22,27,共5页 Journal of Physics Teaching
关键词 人教版 物理教材 修订 建议
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
物理教学探讨（中学教学教研版）
2018年 第2期

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