高中学生对经济理解能力的提升路径研究

随着生活质量的不断改善与提高,人们对经济生活的重视程度也随之提高。高中生群体也不例外。逐渐提高高中生参与社会经济生活的选择能力对提高经济发展以及高中生自身的发展是十分重要的,也是今后高中生群体融入社会的必然需要。高中生是国家的未来,对高中生进行经济教育具有很强的现实意义和历史探讨价值,我国对高中生的经济教育开展较晚,有巨大的发展空间。本文主要通过对高中生对经济理解能力的现状进行调查,对存在问题进行原因分析,试图找出一些具有现实意义的建设性意见。