摘要
以天津天狮学院外国语学院2009年至2015年《基础英语(1~4册)》课程期末阅读试题为语料,采用语料库篇章文本分析工具——英语文本指难针,分析《基础英语(1~4册)》课程期末阅读试题难度设置方面存在的问题。认为命题者应根据不同的目的与需求选择文本难度适当的材料,并对文本进行难度测试,同时关注与文本难度水平密切相关的词汇覆盖、平均句长、最长句长及文章长度等内容。
出处
《英语教师》
2018年第1期20-22,共3页
English Teachers
基金
2016年天津天狮学院校级精品课程建设项目"英语国家概况"(项目编号:JP20160002)的第二阶段研究成果之一