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共读 共写 共同生活
被引量:
5
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摘要
"共读、共写、共同生活"是新教育实验的一个重要理念。我们认为,只有读同一本书的人,才能真正拥有关于这本书的共同密码、共同语言。只有共同阅读了一些拥有共同文化基因的书,才能真正拥有这个文化的密码、语言、价值与愿景。共同的阅读,让读这些书的人真正生活在一起。所以,阅读是建立文化自信,建立精神家园的有效方式之一。
作者
朱永新
机构地区
苏州大学
出处
《福建教育》
2017年第40期1-1,共1页
关键词
新教育实验
文化基因
文化自信
精神家园
元音字母
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阅读主体
分角色朗读
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分类号
G129 [文化科学]
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福建教育
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