儿童文学在小学教育中的地位和作用

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摘要儿童文学一般以通话、寓言、故事等形式出现,是一种充满趣味性的文学,与儿童群体的心理发展保持高度契合,并且符合儿童的审美特征。当前小学教育中,儿童文学占据着重要的地位,并且在一定程度上发挥着教学辅助作用。本文对儿童文学在小学教育中的地位与作用进行分析,并探讨如何在小学教育中发挥儿童文学的作用,以提高小学教育整体效果,仅供相关教育人士参考。儿童文学是针对儿童所编写的一种文学作品,随着现代社会的不断进步,

作者谢云

机构地区霍邱县师范附属小学

出处《小学科学》 2018年第2期62-62,共1页 Science

关键词儿童文学小学教育教学辅助作用心理发展审美特征整体效果文学作品现代社会

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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