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教学生活化初探
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摘要
教学是一种文化传承活动,也是一种以理解为基础的体验生活和建构生活的过程。教学需要师生共同高度融入,而枯燥的教学方式会让学生产生倦怠之感。现代的教学方式更关注的是师生在课堂教学中的生活形态、情感心理及其发展,这就要求教师在课堂教学中更注重教学的生活化问题,尤其是语文教学,更要与生活相联系。下面,我从三个方面来探讨语文教学的生活化问题。
作者
谢方淑
机构地区
内江市东兴区石盘寨小学
出处
《小学科学》
2018年第2期98-98,共1页
Science
关键词
教学生活化
教学方式
课堂教学
语文教学
文化传承
体验生活
教学需要
生活形态
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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