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小学数学教学中情境教学法的应用研究被引量：1

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摘要我国经济迅猛发展,各行各业也发展迅速,我国不仅重视物质文明的发展,更重视精神文明的发展,促使我国教育水平不断提高。鉴于此,本文对小学数学教学中情境教学法的应用进行研究,通过阐述小学数学的教学问题与应对策略,进而提出几点参考性建议。研究的主要目的是为了提高小学数学的教学水平,进而为促进小学教育更好发展献力。一、前言随着我国教育水平的不断提升,教育教学方式也在不断转变。小学数学属于小学教育的重点教学科目,

作者汪毅

机构地区思南县南盆坳小学

出处《小学科学》 2018年第2期103-103,共1页 Science

关键词小学数学教学情境教学法应用教育水平小学教育物质文明精神文明教学问题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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