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浅谈“游戏教学法”的形式
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摘要
游戏教学法,是指在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情境,使学生在玩中学,学中玩。在小学英语教学中,恰当地运用游戏可以调节课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性,形成一种乐学的良好教学气氛。笔者通过尝试与实践,总结了以下几种游戏教学形式,为活跃课堂气氛,提高学生学习效率起到了积极的作用。
作者
沈珏
机构地区
苏州香雪海小学
出处
《小学科学》
2018年第2期133-133,共1页
Science
关键词
游戏教学法
小学英语教学
语言现象
课堂气氛
游戏形式
交际情境
学习兴趣
教学气氛
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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