独立练习时段的元认知技能

本文首先探求了音乐教学的元认知在我国的研究现状,并将现阶段涉及的文献进行分类。随后,本文着重梳理了学习者独立练习时段的三种元认知技能。以及在引导学生掌握元认知技能时教师们能做些什么。文末,笔者展望了音乐教学元认知的发展。