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将爱渗透于教育 促使学困生转化
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摘要
学困生需要理解和尊重,作为教师和家长要给他们多一分关爱、多一分理解和信任,让他们在爱的滋润下茁壮成长。
作者
刘文英
机构地区
门源县第一小学
出处
《青海教育》
2018年第1期19-19,共1页
关键词
学困生转化
尊重理解
信任帮扶
表扬鼓励
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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