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体育游戏融入小学体育教学的实践研究
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摘要
体育游戏一般可分为室内游戏、户外游戏、活动性游戏、集中注意力游戏。其中,户外游戏和室内游戏适合在雨天和野外活动时采用;放松性游戏适合在体育课的开始热身部分、学习提高部分和恢复整理部分采用。这种分类法虽然不很严谨,但在体育教学实践中,能给体育教学组织实施带来许多方便。
作者
祁素贞
机构地区
莆田市荔城区拱辰荔浦小学
出处
《福建教育》
2017年第44期36-37,共2页
关键词
小学体育教学
体育游戏
实践研究
室内游戏
户外游戏
活动性游戏
集中注意力
野外活动
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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