学校管理可通过设立“区域校长”进行“分权”管理

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摘要林卫民在《人民教育》2017年第20期上撰文指出，管理好学校需要的不只是一个校长，而是很多像校长那样管事的人。换一种说法，管理好学校必须要有多个“校长”以及由此组成的管理团队，与学校校长一起“撸起袖子加油干”。这就涉及大幅度的“分权”。“分权”不等于分工，也不是让每个管理者独自去管理某一个区域，

出处《福建教育》 2017年第48期6-6,共1页

关键词学校管理学校校长分权《人民教育》管理团队管理者

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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