期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

主题研学旅行——让学习发生在更深、更高处被引量：2

下载PDF

导出

摘要 2016年教育部印发了《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》,对研学旅行的重要意义给予了高度肯定,并提出实施路径。近日教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《纲要》）要求充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。研学旅行作为综合实践育人的重要途径,如何在学校的整体课程结构中发挥作用,使学生的关键能力和必备品格获得发展,让学生的学习走向更深、更高处呢？

作者梁营章

机构地区清华大学附属小学

出处《福建教育》 2018年第4期28-30,共3页

关键词学习活动课程指导纲要教育部立德树人实施路径综合实践活动课程结构活动设计渗透式指导手册

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1高峡.推动研学旅行成为学校教育重要环节[J].基础教育参考,2017,8(2):9-10. 被引量：1
2张岱楠,罗瑞琦,马志鹏.大学生研学旅行市场需求研究——以重庆市为例[J].经济研究导刊,2017(1):165-169. 被引量：19
3叶建金.文旅融合时代高校图书馆研学旅行服务探析[J].图书馆工作与研究,2021(12):92-99. 被引量：11
4桂晶晶.文旅融合背景下高校图书馆研学旅游服务创新探析[J].广西广播电视大学学报,2022,33(3):84-87. 被引量：4
5郭全珍.高校图书馆员学术能力培养研究——以浙江大学图书馆分层次人才培养为例[J].大学图书馆学报,2022,40(4):41-47. 被引量：15
6王秀玉.文旅融合时代高校图书馆爱国主义研学旅行探究[J].济南职业学院学报,2023(1):76-79. 被引量：1
7叶兰,胡振宁.基于多元服务团队的青年馆员核心能力培养路径探析——以深圳大学图书馆为例[J].大学图书馆学报,2023,41(4):13-21. 被引量：7
8姜平.文化考察类研学旅行研究专题活动设计[J].湖南教育（D版）,2018,0(1):21-22. 被引量：1
9夏红芳.中小学开展研学旅行的困境与对策[J].旅游纵览（下半月）,2018,0(4):180-180. 被引量：3

引证文献2

1叶建金.高职院校图书馆研学旅行服务实践探索——以黎明职业大学为例[J].广东轻工职业技术学院学报,2024,23(1):75-80.
2谢树月.研学旅行发展及带来的启示分析[J].现代商业,2019(10):182-183. 被引量：1

二级引证文献1

1杨梨凤.浅析开展研学旅游的意义和对策[J].知识经济,2020(8):112-113. 被引量：2

1赵薇.公平竞争审查有了“指导手册”[J].中国价格监管与反垄断,2017(11):20-21.
2杨奕红.关于林业单位财务内部控制的思考[J].企业改革与管理,2017(9X):136-136. 被引量：4
3教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》[J].福建教育,2017,0(49):8-8. 被引量：1
4孙竞.综合实践活动课程从小学到高中全面实施[J].农家科技（乡村振兴）,2017,0(11):64-65.
5姚晓丹.综合实践活动课程：书写好一个少年的成长心路[J].师资建设（双月刊）,2017,30(6):106-107. 被引量：1
6李斌.高空观测气象观测过程中特殊问题及处理对策[J].科技创新与应用,2018,8(3):187-188. 被引量：1
7刘畅.吴梦非《和声学大纲》分析研究[J].音乐探索,2018(1):115-121. 被引量：1
8龙岩：省中小学综合实践活动教学研讨会召开[J].福建教育,2018,0(1):5-5.

福建教育

2018年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部