“二元制”人才培养模式改革探索——以福建省职业院校汽车类专业为例

为更好地服务区域产业发展,我省正加快职业教育现代化改革的步伐,＂二元制＂人才培养模式（以下简称＂‘二元制’＂）改革是重要举措。它旨在以项目带动,构建服务经济社会发展、满足产业转型升级需求、校企协同育人的人才培养新模式,打造我省职业教育品牌。但是,这项极具挑战的工作尚处于探索阶段,如何理解＂二元制＂,它有哪些挑战,有哪些经验可借鉴等,需要我们共同的关注、研究。