黏人的学生缺了什么

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摘要早上一起床,我便看到一条未读短信,是前一天晚上十一点多发来的,一名学生替她的室友预约今天中午的咨询。看到消息,我立马回复：＂好的,中午见。＂十二点半,她来了,很准时。她情绪不佳,面容憔悴,声音很小,语速很快,显得小心翼翼又很谨慎。我给她一个灿烂的笑容,温和地请她坐下来：＂谢谢你的信任。这里很安静,也很安全。我们的谈话内容也是保密的,不要有任何顾虑。＂一来,我感受到了她的紧张和焦虑,

作者郑玲

机构地区厦门集美中学

出处《福建教育》 2018年第4期44-45,共2页

关键词情绪不佳谈话内容面容憔悴点半回复就这样生下来什么时候告诉我敌意

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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