基于问题原型认知的计算机基础课程的思维能力研究——初探计算机知识的学习理论

在学习计算机知识时要明确计算机是工具这一属性。由于利用工具解决问题的思维与对其本源的认知具有同一性,本文提出了原型思维与同化现实原理,借此构建问题本源与其信息化之间的桥梁,形成解决信息技术问题的思维能力,使初学者学习计算机知识变得简易快捷,也使知识倍增。