期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
CAI在高中数学教学中的应用探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中课堂应用CAI技术可以让学生们体会到数学的乐趣,令原本枯燥的课堂环境变得生动起来。
作者
吕素秋
机构地区
博兴县第三中学
出处
《文理导航》
2018年第2期11-11,共1页
关键词
CAI技术
高中数学
应用探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
49
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈彦琪.
微课在高中数学课堂教学中有效应用的探究[J]
.教育教学论坛,2017(8):277-278.
被引量：28
2
邓慧,夏峰.
关于高中数学教学中“研究性学习”的现状和实践分析[J]
.华夏教师,2017(2):22-22.
被引量：13
3
卢艳华.
浅议高中数学教学中的数学文化[J]
.教育实践与研究（中学版）（B）,2017(2):4-7.
被引量：16
4
张春明.
正确处理数学备课中的三大关系[J]
.教学与管理（中学版）,2017(2):44-46.
被引量：7
二级参考文献
11
1
方艳溪.
大学数学课程中的数学文化教学探究[J]
.数学通报,2009,48(9):26-29.
被引量：17
2
章建跃.
中学数学课改的十个论题[J]
.中学数学教学参考（上半月高中）,2010(3):2-5.
被引量：126
3
刘洁民.
数学文化:是什么和为什么[J]
.数学通报,2010,49(11):11-15.
被引量：24
4
黄友初.
数学文化教育性的诠释与教学性的缺失[J]
.中学数学教学参考,2014,0(7):56-58.
被引量：6
5
刘娜.
基于微课的高中数学“翻转课堂”实践研究[J]
.试题与研究（教学论坛）,2015,0(1):12-14.
被引量：5
6
沈金兴.
“形神兼备”之均值不等式欣赏[J]
.中学数学教学参考,2015(9):7-10.
被引量：7
7
张自超.
微课在高中数学教学中的应用[J]
.考试周刊,2015,0(70):55-55.
被引量：30
8
马瑞宁.
浅谈微课在高中数学课堂教学中的应用[J]
.中学教学参考,2015(35):34-34.
被引量：14
9
胡继华.
高中数学教学之我见[J]
.读与写（教育教学刊）,2016,13(10):95-95.
被引量：6
10
魏珉.
高中数学教学中学生自主创新能力培养方法探究[J]
.读与写（教育教学刊）,2016,13(10):102-102.
被引量：15
共引文献
49
1
郑祥征.
浅析中学图书馆在研究性学习中的作用[J]
.中国文艺家,2020,0(3):154-154.
2
彭国伟.
微课在高中数学课堂教学中的应用探究[J]
.试题与研究,2020(10):78-78.
3
杨立伟.
新课程下高中数学中圆锥曲线教学探讨[J]
.数理化解题研究,2020,0(3):31-32.
被引量：1
4
王治伟.
高中数学教学中“研究性学习”的现状和实践[J]
.课程教育研究,2020(51):60-61.
5
姜传林.
浅析在高中数学教学中运用微课的策略[J]
.当代家庭教育,2020(30):145-146.
被引量：1
6
张贵兵.
微课在高中地理课堂教学中的有效应用[J]
.高考,2022(35):120-122.
7
翁爱兰.
浅谈信息技术如何与高中数学课堂有效融合[J]
.高考,2020,0(20):58-58.
8
李学花.
微课在高中数学教学中的应用[J]
.人文之友,2019,0(14):185-185.
9
程立新.
微课在高中数学中的应用探究——以“数列”为例[J]
.新课程,2018,0(33):108-108.
10
金振.
渗透数学文化,构建智慧数学课堂[J]
.新课程,2018,0(33):153-153.
1
王健.
CAI技术下的排球教学法与传统教学效果对比分析[J]
.自动化与仪器仪表,2017(12):252-253.
被引量：1
文理导航
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
