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加强微课应用,开创生物实验教学新局面
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摘要
微课作为一种新型的教学辅助手段,其在高中生物实验教学中的应用,能够为教师的实验教学提供有效的辅助手段,为学生的实验学习减少思维障碍,有效集中学习注意力,让生物实验课堂充满生机与活力。对此,高中生物教师要加强微课在生物实践教学中的应用研究,开创生物实验教学的新局面。
作者
豆强红
机构地区
静宁县第一中学
出处
《文理导航》
2018年第2期78-78,共1页
基金
2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题:微课在高中生物教学中的应用及其优化策略研究,编号:GS[2016]GHB0725
关键词
高中生物
实验教学
微课应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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