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为“送教上门”学生提供合适的教育被引量：1

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摘要南通市通州区加强送教上门工作领导,成立由特殊教育学校与普通学校教师共同参与的送教团队,对"送教上门"学生实行一人一案,开展个别化教育康复,全区"送教上门"学生发展状况得到很大改善,部分学生实现了转衔安置。

作者陆灵俊

机构地区江苏省南通市通州区特殊教育指导中心

出处《现代特殊教育》 2018年第3期13-14,共2页 Modern Special Education

关键词送教上门合适的教育转衔安置

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2018年第3期

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