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智障学生适应性职业培训的实践研究 被引量:1

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摘要 智障学生的适应问题导致其就业质量低,难以长久。特殊职业教育学校加强与政府、企业、家庭的合作,在充分调研的基础上,明确方向,采用课程渗透、专项训练、"菜单式"培训等方式,可以有针对性地提升智障学生的职业适应能力,进而提高他们的就业水平。
出处 《现代特殊教育》 2018年第3期61-64,共4页 Modern Special Education
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