以文本个性观照小说教学中的语文性——以《凡卡》为例

所谓文本个性,顾名思义就是只属于该文本的、最本质的、区别于其他相同或相近文体的＂这一个＂属性。任何一篇文本,都有自己的文本个性,其具体表现形式是丰富多样的,或是体裁上的,或是结构上的,或是选材上的,或是写法上的,或是语言风格上的,等等。只有发现文本的独特个性,准确把握文本的核心知识,才能让文本的独特价值得到最充分的发挥,从而促进学生语文核心素养的形成与发展。