丰厚儿童文学素养 储备阅读策略理论——我的阅读成长“双翼”

作为一名语文教师,儿童文学素养应该是必备的素养。而一个人的儿童文学积淀不可能一蹴而就。记忆中,我的儿童文学阅读有两个时期。一是少年时期,启蒙于连环画。对于20世纪70年代末出生的人来说,连环画有着非比寻常的意义。以至于工作后,虽不再是读连环画的年龄,我依然乐衷于收藏上海美术出版社的经典作品。