构建学习型团队的探索与实践

下载PDF

导出

摘要 2012年,我校将企业团队管理的理念引进校园,开展了学习型团队建设的课题研究。所谓＂学习型团队建设＂,是指按照一定规则和程序对学生进行分组,让他们以小组分工合作的形式开展学习活动、班级活动、社团活动等,以量化的评价方式促进学生的持续学习与发展。学习型团队建设,有助于增强学生的合作意识,加强班级队伍建设,提高学生的学习主动性。最初,我们由8位教师开展改革实验,3年后,

作者林建

机构地区福州市第十六中学

出处《福建教育》 2018年第2期37-38,共2页

关键词学习型团队团队管理学习活动班级活动合作意识终结性班委会班主任多元评价班干部

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1许东.巧用项目教学法提高信息技术教学质量探研[J].成才之路,2017,0(29):35-35.
2高辉,路小伟,朱卫华.德、美、英家园共育理念对我国家园共育工作的启示[J].时代教育,2018,0(1):58-59. 被引量：3
3杜筱钰.对小组合作学习中学习型团队建设的研究[J].小学生作文辅导（读写双赢）,2017,0(6):62-62.
4沈霞.给我一个舞台还你一份精彩[J].教育,2018,0(4):45-45.
5于春波.浅谈小学科学教学中的有效方法[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(6):247-247.
6戴文香,蔡曼波,禹正扬.基于案例教学法在肿瘤学实践教学中的应用和探索[J].中国继续医学教育,2017,9(24):11-13. 被引量：11
7常玉栋,司菡.如何打造高效团队[J].现代商业,2017(32):117-119. 被引量：1
8孙涛.新时代下如何做好高职院校班主任工作浅析[J].读天下（综合）,2017,0(14):135-135.
9陈宝柱,陈静.以输入为基础、输出为驱动的大学英语课堂教学模式研究[J].校园英语,2017,0(35):43-43.
10张玉波.如何有效开展小学主题班会[J].读天下（综合）,2017,0(14):207-207.

福建教育

2018年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

构建学习型团队的探索与实践

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史