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游戏:为幼儿创建经验的联结
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摘要
邱学青在《幼儿教育导读》2017年12月下期中撰文指出,游戏就是给予儿童大量的机会,让他们在真实情境之下做出选择,并在这些选择和决策中学习,建立联结。一是在满足个体兴趣与符合社会要求之间建立联结。在儿童成长过程中,有些经验并不一定能自然迎合儿童的兴趣,但对儿童成长和发展极为重要。
出处
《福建教育》
2018年第3期6-6,共1页
关键词
创建经验
幼儿教育
游戏
儿童成长
成长过程
期中
情境
学习
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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