转变教学理念,改进阅读教学

农村小学在阅读教学中存在着教学理念陈旧落后,课堂氛围沉闷等问题,本文主要探讨提高农村小学生语文阅读的感知能力,鉴赏能力,促进语言的积累,提高表达与写作的能力,以期实现农村小学生综合语文素养能力的提升。