巧用游戏激发学生上课热情

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摘要【研究背景】在上体育课的过程中,有时我们会发现：一般体育课的准备部分,都会设置慢跑环节,趣味性不强,学生积极性不高,学生的参与热情得不到激发,课的效果也会打折扣。【研究主题】怎样在准备环节提高学生注意力、激发学生的兴趣和参与热情？【我的历程】《小足球·踩球》是小学体育课程足球教学部分的球性练习,而球性练习又是足球运动的基础,是足球技术教学的重中之重,为了提高课堂效率,

作者付训利

机构地区桓台县马桥镇北营小学

出处《文理导航》 2018年第3期60-60,共1页

关键词足球技术小学体育课程球性准备活动足球运动足球教学教师活动教学效果后续教学队列练习

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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