立足音乐欣赏教学,提升学生核心素养

欣赏教学是音乐教学非常重要的学习领域,是培养学生音乐能力的基础。新课程改革对小学素质教育提出了更为严格地要求,学生核心素养的培养是学生身心健康成长不可缺失的部分,已经成为开展音乐欣赏教学的重中之重。本文正是基于音乐学科的核心素养培养,探讨了小学音乐欣赏教学的有效策略,以期能拓宽学生的音乐文化视野,唤起学生的美感共鸣,提高学生的音乐鉴赏能力。