借道语文巧点拨 媒体助力显价值

《品德与生活（社会）》是小学阶段开设的一门综合课程,其综合性首先体现在课程内容上,因其主题类别多,涵盖面广,且要求与学生生活链接,导致现行教材存在较大的局限性,因此,2011版课程标准鼓励教师灵活使用教材,整合多种教学素材进行教学。而在实际教学中,笔者发现教学素材并不难寻,难的是如何处理教学素材,从而将其价值最大程度挖掘出来,而这正是提升品德教学实效之关键。作为一名长期从事语文教学又兼任品德学科教学的教师,笔者尝试移值语文教学之法,辅之以现代多媒体教学技术,让各类教学素材都能彰显其独特价值。当然,＂借道语文＂并非是将品德课上成语文课,其目的直接指向实现教学的＂有效性＂。