摘要
宁波诺丁汉大学利用虚拟现实技术等尝试改造传统课堂,建立了“探索空间”,给学生的课堂带来全新体验。在这个空间里配备了多屏互动设备、多点触控桌面、VR设备等时下最火的科技产品并应用于教学,旨在改变传统的教学模式,激发学生的创造力和学习热情。多屏互动教学区里,没有传统的讲台设置,教师漫步课堂,学生或可分组讨论或统一聆听,每个小组讨论的桌子前都有一个多媒体屏幕,学生连接自己的设备就可以将自己的作业呈现在屏幕上,就像看到视频网站的实时“弹幕”。
出处
《中国教育网络》
2018年第1期8-8,共1页
China Education Network