基于翻转课堂药物分析学教学模式探索与思考

翻转课堂是互联网时代下催生的新型教育模式,利用信息技术,将传统教学思路彻底翻转。学生在课前自主学习,教师则在课堂中帮助学生完成知识的内化。药物分析学是一门注重实际操作的学科,本研究旨在利用翻转课堂的优势,对药物分析学的教学模式进行改革,使学生能够更加充分地利用课堂时间完成知识内化及掌握知识应用,探索出一套适合药物分析学的翻转课堂教学新模式。